"POSIBLEMENTE IGNORADOS": En este libro se contribuye a despejar el aporte de una serie de personajes de la comarca caldense que merecen ser conocidos por sus coterráneos en virtud de lo que significan frente a la identidad regional. Como los estudiados en este volumen (Fanny González Taborda, Leonidas Castro Guevara, Luis de León Castro Cifuentes, Francisco Joel Gómez Marulanda, Bertha Lilia Montoya García, Jaime Ocampo Gómez y Luis Carlos Cortés Castillo), en todos los sectores de Caldas y del país hay personas que han producido un trabajo intelectual generalmente olvidado por razones que se desconocen, aunque casi siempre por ausencia de un respaldo para difundirlo. Poetas, cuentistas, dramaturgos, novelistas, pintores, etc., han aflorado en cada uno de los rincones de la región, pero no siempre han contado con la suerte de proyectarse para convertirse en referentes de una comunidad.

"DE LA DOCTRINA A LA ESCUELA: UNA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MANIZALES Y CALDAS": En este libro se revela el origen de la actividad educativa en Caldas, entendiendo que la génesis del quehacer educativo la encontramos en las Doctrinas, que por sus implicaciones socioeconómicas se confundieron con las Encomiendas. El Encomendero era generalmente un clérigo doctrinero que recibía a su cargo un grupo de indígenas para adoctrinarlos en la lengua castellana y en la religión católica. La Escuela Parroquia fue entonces el origen de nuestros actuales centros educativos. Y ella a su vez surgió de la Doctrina o Encomienda, institución que dio origen de manera simultánea a las organizaciones eclesiásticas. Así se explica el papel predominante del clero en los primeros vagidos de la instrucción pública. Al nacer la institución educativa en un ambiente medieval y en el seno de una institución colonial de naturaleza clerical, se gestó el largo proceso de definición de las concepciones pedagógicas, al amparo de las ideas religiosas, que aún tutelan nuestras instituciones escolares.